Maturitní zkouška začíná být cárem papíru

Je to takový paradox. Už dva roky hlasitě s kolegy z různých profesních sdružení a hospodářských komor upozorňujeme politiky na stav, že naše republika přestává být investorsky zajímavá, protože tu chybí řada dělnických profesí. Každý chce dnes maturitu, ale najít schopného řemeslníka, který umí u práce uvažovat, je velký problém. Politici mají školství před volbami plnou pusu, ale po volbách je téměř nezajímá.

Realita :-)internet

Situace je vážná a bojím se z reakcí některých politiků, že ji opět podcení. V roce 2010 všechny politické strany slibovaly podporu učňovským oborům, řemeslníkům a drobným podnikatelům. Výsledek je všem známý. Na učňovské obory se zapomnělo, řemeslníkům a drobným podnikatelům se začalo šlapat na paty. Úlevy a podpory se nikdo nedočkal.

Jenže pokud Česká republika v nejbližší době razantně nezmění způsob základního a středoškolského vzdělávání, bude mít v příštích patnácti letech vážný problém s řemeslnickými profesemi a také nezaměstnaností. Například už dnes firmám v České republice chybí tisíce svářečů, soustružníků, obráběčů kovů, kovářů, tesařů, truhlářů, elektrotechniků, montérů, opravářů, instalatérů, plynařů, zedníků, skladníků, kuchařů nebo pekařů. A mimo stínového ministra školství Marcela Chládka, to bohužel zatím nikoho nezajímá.

Chrlíme tisíce studentů oborů s maturitou, kteří skončí v supermarketu za pokladnou

Současný systém financování škol vede k tomu, že školy chrlí studenty, kteří nemají na to, aby měli maturitu. Oni ji však nakonec zvládnou, protože „osvícený“ učitel všem poradí při státní maturitní zkoušce správné výsledky. Hlavní je na škole studenta udržet, protože jsou za něho peníze.

V České republice existuje mnoho maturitních oborů, které nemají uplatnění. Jsou to například některé obory spojené s cestovním ruchem, managementem nebo sociálními službami. Většina uchazečů pak chce dále pokračovat na vysokých školách, přestože na studium prostě nemají.

Odborníci na cestovní ruch končí za pokladnou supermarketu

Mimochodem, věděli jste, že máme více absolventů středoškolského oboru cestovní ruch na tisíc obyvatel než některé přímořské státy? To, že většina absolventů končí v supermarketu za pokladnou, nikoho nezajímá. Přitom specializovaný obor prodavačka nikdo studovat nechce a tak tento výuční obor byl mnohde zrušen.

Řada oborů, které by měly končit výučním listem, končí v České republice maturitou. Tím se do jisté míry maturita devalvuje. Za jednu z největších pitomostí například považuji obor Wellness managera zakončený magistrem. Chtěl bych vidět vysokoškoláka, který si tam půjde za těch deset tisíc čistého sednout a řídit masážní salón.

Chce to používat selský rozum

Nejsem komunista, ani příznivec plánovaného hospodářství. Ale občas by to chtělo poučit se například z Rakouska, kde díky povinnému členství v hospodářské komoře dopředu ví, jak se bude vyvíjet poptávka po učebních oborech a podle toho přizpůsobují nabídku. Předchází tak zástupům nezaměstnaných.

Bez jakýchkoli ideologických přílepek to chce používat občas selský rozum. Na co je naše hospodářství zaměřené? Jestliže je v České republice zaměstnáno 38 procent ekonomicky aktivních lidí v průmyslu, musíme tomu přizpůsobit i naše základní a střední školství. Ale bez pořádné názorové diskuse a mediální motivace lidí ke změně myšlení, to rozhodně nepůjde.

Přeji hezký den a veselou mysl!